8 “В” класс

ХИМИЯ 27.04-30.04
  1. Тема: Однородные и неоднородные смеси веществ и их использование.

Внимательно прочитать параграф, перечертить в тетрадь таб.9 с.201, уметь приводить примеры разных видов неоднородных смесей.

1. Чистые вещества Знать и уметь различать такие понятия, как: тело, вещество, молекулярные и немолекулярные вещества, чистое вещество.
2. Однородные смеси Знать общую характеристику однородных смесей, их деление на газообразные, жидкие и твёрдые растворы, уметь приводить примеры.
3. Неоднородные смеси Знать и уметь различать такие понятия, как: неоднородные смеси, пены, аэрозоли, туманы, эмульсии, пемза, пенопласт, дым, грунт, почва, суспензии, взвеси, жемчуг; уметь приводить примеры.

Д/з  §46  задание 5,9, по желанию проделать домашний эксперимент с.203

 

  1. Тема: Растворы. Вода – универсальный растворитель. Строение молекул воды.

Тест для самопроверки прошлого урока.

  1. К чистым веществам относится: 1) почва     2) алмаз    3) кровь    4) минеральная вода
  2. Водный раствор поваренной соли можно разделить на два чистых вещества:

1) отстаиванием     2) выпариванием    3) фильтрованием    4) охлаждением    3. Верны ли следующие суждения о правилах работы в химической лаборатории?

А. Пробирку следует закреплять в лапке штатива около её отверстия.
Б. Сразу после прогревания всей пробирки необходи­мо нагревать реагирующие вещества.

1) верно только А          2) верно только Б     3) верны оба суждения    4) оба суждения неверны

  1. Химическую реакцию, как правило, не проводят: 1) в колбе      2) в мерном цилиндре    3) в пробирке      4) в химическом стакане

 

  1. Верны ли следующие суждения о правилах, которые необходимо соблюдать при работе со спиртовкой?

А. Спиртовку нельзя зажигать от другой спиртовки.
Б. Для того чтобы погасить пламя спиртовки, необходимо на него подуть.

1) верно только А      2) верно только Б      3) верны оба суждения     4) оба суждения неверны

Прочитать §47, выписать в тетрадь определения и составить формулу нахождения массы раствора.

Д/з  §47  задание 2, 4, 7.

ГЕОГРАФИЯ 20.04-24.04
  1. Тема: Страны Западной Азии
  2. Учебный материал: 45

https://media.aversev.by/viewer.html?edata=2129#&edata=2129

  1. Задания для самостоятельной работы: изучить 45, ответить на вопросы рубрики «Проверь себя» 1-5, стр. 198.
  2. Проверочные задания: составить логико-смысловую модель по одной из стран Западной Азии (пример оформления на фото, пункты выберите самомтоятельно)

5,Время предоставления: до 9.00 24.04

6.Обратная связь: primavera1988@mai.ru

 

  1. Тема: обобщающее повторение по теме: «Азия»
  2. Учебный материал: 41-45

https://media.aversev.by/viewer.html?edata=2129#&edata=2129

  1. Задания для самостоятельной работы: повторить материал 41-45
  2. Проверочные задания: выполнить тест (свой вариант)
Вариант 1

1.        Три вида продукции, на которых специализируется химическое производство в Японии:

а.         Кислоты

б.        Синтетический каучук

в.        Сода

г.         Химические волокна

д.        Платсмассы

е.         Фосфатные удобрения

2.        Основная зерновая культура Японии – _________

3.        Расположите республики Закавказья в порядке возрастания средней плотности населения:

а.         Армения

б.        Азербайджан

в.        Грузия

4.        Основная зерновая культура Казахстана:

а.         Рис

б.        Рожь

в.        Яровая пшеница

г.         Ячмень

5.        Выберите верное утверждение:

а.         Хозяйство Центральной и Восточной Азии характеризуются низкими темпами развития

б.        Большинство населения региона занимается сельским хозяйством

в.        Большинство населения региона занято в промышленности

6.        Столицей Японии является:

а.         Киото

б.        Токио

в.        Пекин

7.        Какой регион Азии отличается наличием большого количества военно-политических конфликтов

8.        Укажите форму политико-территориального устройства Индии

9.        По уровню социально-экономического развития Казахстан является страной ____________

10.      Выберите неверное утверждение в характеристике Японии:

а.         Промышленность развивается на привозном сырье

б.        Самая большая продолжительность жизни в мире

в.        Многонациональное государство Азии

г.         Входит в число мировых лидеров по экспорту оборудования для атомных электростанций

 Вариант 2

 

1.        Основной фактор размещения предприятий черной металлургии в Японии:

а.         Сырьевой

б.        Потребительский

в.        Транспортный

г.         Обеспеченность трудовыми ресурсами

2.        Два вида транспорта, не получившие развитие в Японии:

а.         Железнодорожный

б.        Морской

в.        Трубопроводный

г.         Автомобильный

д.        Речной

3.        Республика Закавказья, на территории которой выращивают хлопчатник, – __________

4.        Ведущая роль сельского хозяйства Казахстана – _______________

5.         Выберите правильный ответ:

а. За последние 40 лет население региона увеличилось в 2 -2,5 раза

а.         В регионе выросла доля пожилого населения

б.        Воспроизводство населения в регионе отличается низким естественным приростом

6.        Самой крупной страной в регионе является:

а.         Монголия

б.        Япония

в.        Китай

7.        Какой регион Азии характеризуется высоким уровнем бедности и наибольшей численностью населения

8.        Назовите формы правления Грузии

9.        Основной религией Китая является – ____________

10.       Выберите неверное утверждение в характеристике Японии:

а.         По форме правления является монархией

б.        Входит в «Большую семерку»

в.        Характерен высокий естественный прирост населения

г.         В структуре промышленности преобладают наукоемкие, высокотехнологичные производства.
  1. Время предоставления: до 9.00 27.04.2020
  2. Обратная связь: primavera1988@mai.ru
БИОЛОГИЯ 20.04-24.04
класс Тема Учебные материалы Задания для самостоятельной работы Проверочные

задания

 Время предоставления Обратная связь
8 Размножение и развитие. Поведение. Забота о потомстве §54 Составить план параграфа Вопросы в группе 23.04.20 bio.pavlova@yandex.by
8 Многообразие млекопитающих. Яйцекладущие и живородящие.

Сумчатые. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны

 §55,56 Заполните таблицу:

Группа/особенности/ представители

 Вопросы после параграфа 24. 04.20 bio.pavlova@yandex.by
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА 20.04-24.04

Русский язык

  1. Тема: Подготовка к сочинению по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка»
  2. Учебные материалы: 36, с. 186
  3. Задания для самостоятельной работы: упр.328 (анализ текста о Масленице), упр.329 (прослушивание пьесы П.Чайковского «Февраль. Масленица», устное словесное рисование, работа с картиной на с.188, подготовка материала для сочинения.
  4. Проверочная работа: упр.330 (анализ текста).
  5. Время предоставления учителю: 24 апреля 2020г.
  6. Адрес почты: lagantova@mail.ru

 

  1. Тема: Сочинение по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка»
  2. Учебные материалы: § 36, с.186-188.
  3. Задание для самостоятельной работы: работа с картиной на с.188, использование материала на с.186-188.
  4. Проверочная работа: написание сочинения-описания по картине В.Сурикова «Взятие снежного городка».
  5. Время предоставления учителю: 25 апреля 2020 г.
  6. Адрес почты: lagantova@mail.ru

 

Русская литература

  1. Тема: Н.А.Заболоцкий. «О красоте человеческих лиц», «Некрасивая девочка»
  2. Учебные материалы: учебное пособие с. 240 – 242
  3. Задание для самостоятельной работы: прочитать стихотворения Н.Заболоцкого

«О красоте человеческих лиц», «Некрасивая девочка», отвечать на вопросы с.242, 244

  1. Проверочная работа: выполнить задание 4 на с. 242
  2. Время предоставления учителю: 24 апреля 2020 г.
  3. Адрес почты: lagantova@mail.r

 

  1. Тема: Н.А.Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться»
  2. Учебные материалы: учебное пособие с. 244
  3. Задание для самостоятельной работы: прочитать стихотворения Н.Заболоцкого

«Не позволяй душе лениться», отвечать на вопросы с.245

  1. Проверочная работа: выполнить задание 5 на с. 244
  2. Время предоставления учителю: 25 апреля 2020 г.
  3. Адрес почты: lagantova@mail.r

 

ИНФОРМАТИКА
Дата Класс Тема урока Учебные материалы Домашнее задание
24.04 8 В Редактирование текста Изучить: § 20, с.110, выполнить упр. 1 – 2, с.113 (по возможности)

Видеоурок: Редактирование текста

https://www.youtube.com/watch?v=-qCNegMNDOE&list=PL5iPtMxqst0-VgsTpiGSYDfLVkkYDopY3&index=7

 § 20, с.110, ответить на вопросы 1 – 5, с.113

 

ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ: informatikshool15@yandex.ru

БЕЛАРУСКАЯ МОВА І ЛІТАРАТУРА 20.04-24.04

Беларуская мова 20.04-24.04
Тема

 

 Учебный материал Задания для

самостоятельной работы

 Пров. задания

Обратная связь
1. Сказы з адасобленымі прыдаткамі, знакі прыпынку ў іх Параграф 48 Пр. 337, 338 Пр. 339 novozhilova-15@tut.by
2. Сказы з адасобленымі дапаўненнямі, знакі прыпынку ў іх Параграф 49

 

 Пр. 345, 346 Пр. 348 novozhilova-15@tut.by
Беларуская літаратура 20.04-24.04
1. ”Чаму ў гонар разбойніка Машэкі складаліся паданні і быў названы горад над Дняпром?” С. 214-230 С. 230-231, пыт. 3, 4, 8, 10, 11 Напісаць сачыненне па адной з тэм “Асілкам гэтакім ад роду Машэка быў…” 2. “З Наталькай вышла гэтаксама, Сама к бядзе пайшла сваёй…”

 

 novozhilova-15@tut.by
МАТЕМАТИКА 20.04-24.04
С 20.04 по 24.04
Математика Тема урока Учебные материалы Задания для

самостоятельной

работы

 Проверочное задание

(результаты выполнения

предоставляются учителю)

 Время предоставления задания учителю Обратная связь
20.04 Системы и совокупности квадратных неравенств Видеоурок по теме:

http://obr.grodno.by

/2020/04/13/8-%D0%BA

%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81-%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5

%D0%BC%D0%B0%D1%82%D

0%B8%D0%BA%D0%B0-%D1%81%D0%B8%D1%81

%D1%82%D0%B5%D0%B

C%D1%8B-%D0%B8-%D1%81%D0%BE%D0%

B2%D0%BE%D0%BA%D1%8

3%D0%BF%D0%BD%D0%BE/

 

Учебник «Алгебра 8» , ,§16

  

№ 3.200,

3.201

 № 3.218 21.04.2020 https://vk.com/snezhka76

snezhana_vin@mail.ru
21.04 Системы и совокупности квадратных неравенств  

Учебник «Алгебра 8» , ,§16

  

№3.202

 № 3.220 22.04.2020 https://vk.com/snezhka76

snezhana_vin@mail.ru
22.04 Системы и совокупности квадратных неравенств  

Учебник «Алгебра 8» , ,§16

  

№3.204, 3.205

 № 3.222 25.04.2020 https://vk.com/snezhka76

snezhana_vin@mail.ru
23.04 Самостоятельная работа «Признаки подобия треугольников» Учебник «Геометрия 8», §19-23 Задания самостоятельной работы будут отправлены  в личные сообщения §19-23 23.04.2020 https://vk.com/snezhka76

snezhana_vin@mail.ru
24.04 Решение задач по теме «Признаки подобия треугольников» Учебник «Геометрия 8», §19-23

 

 С.152 №1(а),

№ 3(а)

 С.152 №2(б),

№ 4(а)

 30.04.2020 https://vk.com/snezhka76

snezhana_vin@mail.ru
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 20.04-24.04

С 20.04 по 24.04
Английский язык Тема урока Учебные материалы Задания для

самостоятельной

работы

 Проверочное задание

(результаты выполнения

предоставляются учителю)

 Время предоставления задания учителю

Обратная связь
20.04 Литереатура.

Говорение

 учебник

 

 учебник: упр.1a стр.196-197, упр.2а,2b, 2c стр.197-198 упр.5 стр.200 22.04.2020

 

 Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru

Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com

Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru

Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru

Василькова Клавдия Сергеевна –
22.04 Мир книг. Действительное и страдательное причастие в функции определения(-ing/-ed) учебник

 

  

упр.1а, 1b стр.200-201, упр.3 стр.202-203

 упр.5 стр.203

 

 23.04.2020 Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru

Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com

Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru

Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru

Василькова Клавдия Сергеевна –
23.04

 

 Поэзия. Относительные местоимения

 

 учебник

 

 упр.2 а, 2b стр.204-205, упр.5 стр.206 упр.6 стр.206-207

 

 25.04.2020 Козлова Елена Евгеньевна – elena-26111@mail.ru

Курлович Анна Юрьевна – anna.k13112@gmail.com

Ковалева Вероника Витальевна – veronikakovaleva.88@mail.ru

Смычкова Виктория Викторовна – viktoriasmychkova@mail.ru

Василькова Клавдия Сергеевна –
ИСТОРИЯ 20.04-24.04

С 20.04 по 24.04.2020
Учебный

предмет

 Тема урока Учебные материалы Задания для

самостоятельной

работы

 Проверочное задание (результаты

выполнения предоставляются

учителю)

 Время

предоставлен

ия задания

учителю

Обратная связь
История Тема: Общественно политическое положение в Беларуси в условиях первой российской революции П 20-21 Ссылка на уроки http//mogileviro.by/ru/node/4724 П 20-21.таблица 4. План по революции: причины, повод, участники, ход событий, итоги 24.04.2020 dudko_mogilev@tut.by
Тема: Столыпинская аграрная реформа П 22 П 22. Таблица 4, письменно 2 и 5 вопросы 24.04.2020 dudko_mogilev@tut.by
ХИМИЯ 20.04-24.04

С 20.04 по 24.04.2020
Учебный

предмет

 Тема урока Учебные материалы Задания для

самостоятельной

работы

 

 Проверочное задание (результаты

выполнения предоставляются

учителю)

 

 Время

предоставлен

ия задания

учителю

 

Обратная связь
Химия Тема: «Процессы окисления и восстановления.

Понятие об окислительно-восстановительных реакциях»

 §43, §44 В приведённой схеме реакции:             C + O2 →  CO  расставьте коэффициенты, укажите окислитель и восстановитель, схему перехода электронов.

Может ли происходить превращение: SO2 → SO3 при действии восстановителя? Ответ обоснуйте. Составьте уравнение окислительно-восстановительной реакции, соответствующей данной схеме.

 §43, задания 3-5;  §44, задания 5-6 24.04 aliesia-shilova@mail.ru
Тема: «Понятие об окислительно-восстановительных реакциях и их значении» §44, §45 Выполните упражнения для закрепления материала

1 Процесс отдачи электронов – это ….

2 Атомы, ионы или молекулы, принимающие электроны, – это… .

3 Процесс принятия электронов – это …

4 Алюминий в реакции 3H2SO4 + 2Al = Al2(SO4)3 + 3H2↑

является … .

5.Хлор в реакции 2Fe + 3Cl2 = 2FeCl3 является… .

 §44 задания 2; §45 24.04 aliesia-shilova@mail.ru